今週も、「ユメブン0 中学総復習~高校入門レベル」を使って、高校入試対策の文法事項の復習を始めましょう。
もう5周目に入りましたが、学習は順調に進んでいますか?かなりスパルタなカリキュラムですが、これを夏休み前までに1回終わらせてしまうと、あとがすごく楽になりますから、頑張ってやりましょう。
今日のテーマは、進行形のお話です。
まずは進行形の単元で理解しておかなければならない事項を箇条書きであげていきます。
発展的なお話としては、進行形を作ることができない動詞が存在します。こういう動詞のことを、一般的に「状態動詞」と言います。進行形は、生き生きとした動作なんだということをお話しましたが、進行形を作ることができるのは、「動作」を表す動詞だけだとここでは考えておいてもよいと思います。ですから、「住んでいる」とか「持っている」といった状態を表す動詞を進行形に取ることはできませんので、英作文をする際には十分に注意するようにしましょう。
学習上のアドバイスはこの辺にしておきましょう。それでは、今週も張り切って頑張りましょう。
■ 正誤表
[URL] http://www.alc.co.jp/usersupport/7011087.html
もう5周目に入りましたが、学習は順調に進んでいますか?かなりスパルタなカリキュラムですが、これを夏休み前までに1回終わらせてしまうと、あとがすごく楽になりますから、頑張ってやりましょう。
今日のテーマは、進行形のお話です。
まずは進行形の単元で理解しておかなければならない事項を箇条書きであげていきます。
- 進行形の基本形を頭に入れること
- -ingを動詞の原形にどのように付けるのかを理解すること
- 進行形を使った疑問文や否定文の作り方を覚え、実践できるようにすること
発展的なお話としては、進行形を作ることができない動詞が存在します。こういう動詞のことを、一般的に「状態動詞」と言います。進行形は、生き生きとした動作なんだということをお話しましたが、進行形を作ることができるのは、「動作」を表す動詞だけだとここでは考えておいてもよいと思います。ですから、「住んでいる」とか「持っている」といった状態を表す動詞を進行形に取ることはできませんので、英作文をする際には十分に注意するようにしましょう。
学習上のアドバイスはこの辺にしておきましょう。それでは、今週も張り切って頑張りましょう。
暗唱例文の攻略 | ドリル(演習) | |
STEP1 | 発音確認&音読 | 暗唱例文の理解 |
STEP2 | 本を見ながらシャドーイング (CDを聴きながら、それを追いかけるように音読する) | 練習問題 |
STEP3 | 本を見ながらオーバーラッピング (CDの音声を聴き、タイミングも発音も完璧に一致させるつもりで音読) | 練習問題 |
STEP4 | 本を見ないでシャドーイング (本を見ずにCDを聴き、数語遅れて同じように発音してみる) | 部分英作文 |
STEP5 | リード&ルックアップ (CDを使わず、例文を読んで覚え、顔を上げて英語を口に出す) | リスニング |
STEP6 | バック・トランスレーション (CDを使わず、日本語訳を見ながら英文を再現する) | 英作文 |
STEP7 | CDを使って暗唱チェック | ファイナルテスト |
特徴 | ■暗唱例文でエッセンスを体に残す 運用レベルまで身に付けたい文法事項を暗唱例文に凝縮。付属CDを活用し、シャドーイング、オーバーラッピング、リード&ルックアップ、バック・トランスレーションなど、バリエーション豊かなタスクを通して暗唱するまで反復していきます。 | ■多技能ドリルで「使える」を目指す 暗唱例文に詰め込まれた文法事項をさまざまなタイプのドリルで演習。穴埋め、単語選択などの単純なドリルから始まり、部分英作文、リスニング、英作文など負荷の高いドリルをこなすことで、どんな場面で出会ってもすぐに理解でき、また発信の際の「引き出し」となるような文法力を身に付けます。 |
■ 正誤表
[URL] http://www.alc.co.jp/usersupport/7011087.html